不管在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期，教育培訓(xùn)行業(yè)一直是市場中的一顆常青樹。隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，市場上出現(xiàn)了越來越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其互相之間的競爭也是越來越激烈。


“招生難”是當(dāng)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所面臨的最大的一個(gè)難題。如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生的方法主要有兩種。

（1）聯(lián)合學(xué)校，校內(nèi)招生

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與大學(xué)合作，進(jìn)行校內(nèi)招生是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生的一種常見的手段。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生畢業(yè)之前，為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的學(xué)生獲得一技之長，就可以順利找到找到工作，提高了學(xué)校的就業(yè)率。

但是對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，進(jìn)行校內(nèi)招生，僅僅針對(duì)的是即將畢業(yè)的大學(xué)生這一個(gè)群體。然而，事實(shí)上，不僅僅只有在校大學(xué)生需要進(jìn)行培訓(xùn)、想要轉(zhuǎn)行的人或者是不滿于現(xiàn)狀，想要更上一層樓的人等等都有可能成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的潛在客戶。

（2）冒充用人單位，謊稱崗前培訓(xùn)

這種招生方式實(shí)在是下下策，被這種不正當(dāng)?shù)氖侄悟_來的面試人員，首先會(huì)本身產(chǎn)生負(fù)面情緒，出現(xiàn)抵觸心理，自然是不利于客戶成交。并且常此以往，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身的名譽(yù)也會(huì)受損，造成不可挽回的損失。

如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上也成為了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳推廣的重地。那些大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有資金成本去鋪天蓋地投放廣告。但是對(duì)于大多數(shù)的中小教育機(jī)構(gòu)，是沒有那么多的預(yù)算的，只能去尋求那些免費(fèi)的推廣渠道，但這注定是拼不過那些大型的教育機(jī)構(gòu)的。

微信小程序的出現(xiàn)無疑為這些中小型教育機(jī)構(gòu)帶來了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

推廣拉新更加高效

因?yàn)樾〕绦虻耐茝V場景一般就是微信群、朋友圈海報(bào)、微信公眾號(hào)、附近的小程序、搜一搜等這些比較常見的場景，而這些場景幾乎都是免費(fèi)的。所以說，在推廣引流的成本方面，小程序的成本是比較低的。

并且小程序免安裝免卸載、即開即用即用即走的特點(diǎn)降低了用戶的使用成本，具有非常那好的推廣引流的效果。另外，因?yàn)槲⑿判〕绦蛑饕腔谖⑿胚M(jìn)行傳播的，而微信主要是基于熟人之間的一種社交平臺(tái)，而熟人的推薦顯然可以帶來一個(gè)比較高的轉(zhuǎn)化率。

對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，適當(dāng)?shù)臓I銷活動(dòng)也能夠促進(jìn)商品的曝光和客戶的成交。課程秒殺、拼團(tuán)活動(dòng)、簽到返部分學(xué)費(fèi)等等都可以刺激用戶消費(fèi)，提高用戶成交率。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通小程序做好線上的課程展示，用戶點(diǎn)擊進(jìn)去就能看到相關(guān)課程的詳細(xì)內(nèi)容，在瀏覽之后可確定一個(gè)或多個(gè)合適自己的課程進(jìn)行線上選課報(bào)名，足不出戶就可以確定自己的教育培訓(xùn)課程。線上展示不僅為用戶提供了很大的便利，提高的機(jī)構(gòu)的成交率，還有利于機(jī)構(gòu)樹立自身專業(yè)的形象，增加客戶的信任感。

顯然，小程序作為工具，能夠促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。得有店可幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)低成本打造自己的小程序店鋪。